نخبه پروری در مسجد؛
از اعتکاف علمی تا توسعه فردی در طرح «پلاس ما» کانون فرهنگی شهید برونسی
به گزارش روابط عمومی ستاد هماهنگی کانون های فرهنگی هنری مساجد خراسان رضوی ، محمد رفعتی با توضیح بخشهای مختلف این طرح گفت: «پلاس ما» در دو بخش عمومی و تخصصی طراحی شده است. در بخش عمومی، همه اعضای کانون در قالب برنامهای با عنوان «اخوان علمی» شرکت میکنند. در این بخش، نوجوانان به صورت گروهی و دستهجمعی و تحت نظر مربی و سرگروه، به مرور و مطالعه دروس خود میپردازند.
وی افزود: «یکی از شاخصترین برنامههای بخش عمومی، برگزاری اعتکاف علمی است که در آن نوجوانان در فضایی آرام و متمرکز، علاوه بر یادگیری دروس، با فضایی معنوی و تربیتی نیز همراه میشوند. این پیوند میان علمآموزی و معنویت، روح تازهای به فرآیند یادگیری میبخشد.»
تمرکز بر استعدادهای درخشان
مدیر کانون در ادامه درباره بخش تخصصی این طرح اظهار کرد: «در بخش تخصصی، برنامهریزی ویژهای برای دانشآموزان پایه ششم انجام شده است تا برای ورود به مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی آماده شوند. در این بخش، کلاسهای هدفمند و کارگاههای تخصصی برگزار میشود و مربیان به طور مستمر روند پیشرفت دانشآموزان را رصد میکنند.»
رفعتی با اشاره به نتایج قابل توجه این بخش گفت: «در آخرین دوره از برگزاری طرح، بیست نفر از اعضای کانون در بخش تخصصی حضور داشتند که از میان آنها چهارده نفر موفق شدند در مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی پذیرفته شوند. این آمار نشاندهنده کارآمدی و اثرگذاری ویژه طرح است.»
پیوست فرهنگی و تربیتی
وی با تأکید بر اینکه «پلاس ما» تنها یک برنامه علمی نیست، خاطرنشان کرد: «در کنار آموزشهای علمی، پیوست فرهنگی و تربیتی نیز به طور جدی دنبال میشود. هدف ما این است که نوجوانان علاوه بر موفقیت تحصیلی، در عرصههای اخلاقی، اجتماعی و فرهنگی نیز رشد کنند.»
مدیر کانون افزود: «برنامههایی نظیر جلسات اخلاقی، تقویت روحیه کار جمعی، انس با قرآن، و فعالیتهای فرهنگی ـ مذهبی در دل این طرح گنجانده شده است. ما باور داریم که تربیت علمی بدون تربیت فرهنگی ناقص است و باید این دو در کنار هم پیش بروند.»
هدف نهایی: تربیت نسل توانمند
رفعتی در پایان با اشاره به استقبال خانوادهها از این طرح گفت: «خانوادهها به خوبی لمس کردهاند که «پلاس ما» فقط کلاس تقویتی یا آمادگی آزمون نیست، بلکه یک مسیر جامع برای پرورش فرزندان است. هدف نهایی ما تربیت نسلی توانمند، مؤمن و آگاه است که بتواند هم در عرصه علم و هم در عرصه فرهنگ و اجتماع، نقشآفرینی کند.»